l'outil informatique: pourquoi et comment ?
18/12/2024
Pourquoi avoir besoin de l'outil informatique en classe?
- Lorsque votre enfant est en difficulté sur la qualité comme la vitesse graphique, ou encore n'arrive pas à allier les deux car cela demande trop d'attention. Malgré une rééducation effectuée dans ce domaine, ses habitudes sont trop encrées pour être modifiées et cela joue sur ses résultats scolaires. Votre enfant ne peut se relire ou être relu, dans ces cas là, l'enseignant peut soulever la question de l'outil informatique comme moyen de prise de notes. - Si votre enfant a des troubles du langage écrit de type dyslexie/dysorthographie, il est impossible pour lui de percevoir les fautes dans ses productions écrites et peut écrire en phonétique. L'orthophoniste peut donc également préconiser l'utilisation du PC pour permettre une correction des textes produits plus intuitive. - Votre enfant peut avoir un blocage avec l'écriture et ne veut plus effectuer son travail scolaire. L'utilisation du PC peut donc jouer un rôle primordial dans cette rupture. - Si votre enfant a une AESH en classe mais préfère gagner en autonomie plutôt qu'avoir un relais écrit car l'accompagnement par un adulte ne convient pas à sa personnalité et à son souhait, l'ordinateur peut être une alternative. - Enfin, certains maladies congénitales ne permettent pas à l'enfant de former les lettres en cursive et cela demande beaucoup d'énergie pour peu de réalisation, alors l'outil informatique peut lui permettre d'aller plus loin dans ses apprentissages en classe et de façon ludique.
à partir de quel âge?
L'enfant doit pouvoir s'investir dans cet apprentissage car il faut s'entraîner régulièrement à la maison. Il doit savoir reconnaître les lettres sur le clavier également, donc à partir du CE2, l'apprentissage peut s'effectuer.
la rééducation en ergothérapie
La rééducation en ergothérapie est primordiale pour que votre enfant apprenne à taper sans regarder le clavier afin d'éviter les changements de plans incessants entre le clavier et l'écran, source de fatigue attentionnelle. Nous voyons ensemble les logiciels nécessaires en classe pour compenser le graphisme en fonction des matières qui seront choisies sur PC. Enfin, nous accompagnons et faisons le lien entre votre enfant et l'équipe pédagogique pour intégrer progressivement l'outil informatique en classe dès que la vitesse de frappe sera efficiente. Cela rassurera les enseignants, votre enfant et surtout vous, parent, pour que cette transition se fasse au mieux. Enfin, le courrier de prise en charge en ergothérapie est primordial pour intégrer le PC dans les aménagements officiels en classe signé par le médecin scolaire els que les PAP, PAI, aménagements pour épreuves nationales.
Comment se procurer le matériel informatique?
Si votre enfant a une reconnaissance auprès de la MDPH, il faut introduire une demande de prêt de matériel informatique (à compléter par l'ergothérapeute, l'équipe pédagogique et les parents ). Deux commissions d'attribution ont lieu dans l'année. Le rectorat vous prêtera le matériel tout le temps de la scolarité de votre enfant. Si vous n'avez pas de reconnaissance par la MDPH, il faudra fournir vous-même le matériel informatique pour votre enfant. Pour amortir le coût, certains PC reconditionnés ou d'occasion peuvent suffire. La CAF peut également financer le PC sous condition de ressources, il faudra alors contacter une assistante sociale pour vous aider dans les démarches.
